人民 【恒耀娱乐注册】教育出版社

作者:恒耀娱乐平台官网浏览次数:发布时间:2019-01-27 17:54
【内容提要】〔综述〕 2004年,人民教育出版社按计划完成了义务教育课程标准实验教科书和普通高中课程标准实验教科书的编写(修订)、送审、出版和培训工作;积极致力于基础

  〔综述〕  2004年,人民教育出版社按计划完成了义务教育课程标准实验教科书和普通高中课程标准实验教科书的编写(修订)、送审、出版和培训工作;积极致力于基础教育课程教材的研究,大力推进精品图书项目建设,全年图书生产品种3462种,其中中小学教材2524种;印制教材、图书共计10011万册。

  为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,人民教育出版社配合出版了学习文件和宣传材料。按照中宣部、新闻出版总署的要求,在全社范围内开展了“三项学习教育”活动,先后举办各类人员学习研讨班9期,参与集中学习培训的人员超过500人次;多次召开座谈会,提出问题,进行研究;还编辑印发了《人民教育出版社规章制度汇编》,为实现科学管理和规范管理奠定了坚实基础。

  为落实全国农村教育工作会议精神,人民教育出版社承担的农村中小学现代远程教育DVD教学光盘项目,已经完成了小学语文、数学、英语、音乐、美术、品德与生活、科学7个学科1200多个课时276片光盘的编辑制作工作,并参加了二期工程试点省(自治区、直辖市)的项目投标工作。这些教学光盘,受到广大农村学校的普遍欢迎。

  为提高人教版教材质量,人民教育出版社进一步加大科研力度。承担的“十五”国家重点课题“新基础教育课程教材开发的研究与实验”进展顺利,2004年11月通过了全国教育科学规划领导小组的中期评审,专家对该项目所取得的的成果给予了充分的肯定;其他四项教育部重点课题分别召开了研讨会,取得初步成果。人民教育出版社课程教材研究基金资助项目“人教版义务教育课程标准实验教材研究课题”进展顺利。同时,启动了高中阶段研究课题的组织工作。

  积极开展国际版权贸易,与多家国外出版公司建立合作关系,国内版权合作也有进一步的发展。2004年共引进图书35种,与美国汤姆森公司合作编写的课程标准英语教科书《新目标》成功运作,该教科书创造了良好的社会效益和经济效益。电子音像出版物的版权管理进一步规范,版权收益明显增加。

  在经济效益稳步提高的基础上,人民教育出版社积极参与公益事业,为河北平山、湖北红安、四川广安、云南蒗县、广西百色及西部20个省、自治区、直辖市捐款及捐赠出版物共值800余万元,向西藏教育部门捐赠了一些教学和办公设备。

  〔普通高中新课标教材的立项和编写〕  根据教育部基础教育课程改革的整体部署,2003年3月,教育部颁布了《普通高中课程方案(实验)》及语文、英语、日语、俄语、数学、历史、地理、物理、化学、生物、技术、艺术、音乐、美术、体育与健康共15个学科课程标准(实验稿),由此,高中新课程标准实验教材的立项、编写工作正式启动。2003年6月,人民教育出版社报送了14个学科16套教材的立项材料(其中,数学为两套,技术分为通用技术和信息技术两套),经教育部基础教育教材审定办公室审核,有语文、英语、日语、俄语、数学(两套)、历史、地理、物理、化学、生物、美术、体育与健康计12个学科13套教材核准立项,这13套教材开始进入编写阶段。

  普通高中新课程标准,在内容和形式上都有很大的突破和创新。这就要求教材的编写上也要有新的思路。人民教育出版社在投入力量编写高中新教材时,从教材编写的工作目的、基本理念和创新方向、教材的总体设计、队伍的组织、工作时间安排等方面制定了周密的方案,并特别强调了几点:一是要加强科研,要在科研的基础上编写新高中教材;二是在设计思路上,要形成以教科书为主体的系列化立体化教材;三是在编写队伍的组成上, 恒耀注册,要广纳贤才,组成老中青结合、社内外结合的工作班子,共同完成编写任务。在编写过程中,人民教育出版社充分发挥学科齐全的优势,召开多次研讨会,组织各学科编写人员在一起研讨教材的编写思路,相互启发,相互借鉴其他学科的好做法。同时,按照教材的编写计划经常对教材的编写进度进行检查,保证教材的编写能按时完成。

  2004年2月18日,按照教育部全国中小学教材审定委员会办公室的要求,人民教育出版社送审了语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、生物、美术、体育与健康10科11套的实验教科书计65种,教师教学用书11种。经审查后,通过了10科11套53种教材,各学科的必修教材基本上都通过了审查。2004年暑期,高中课程标准实验教材已在广东、山东、海南、宁夏4个先行进入实验的省、自治区与广大师生见面。2004年下半年,人民教育出版社又组织进行新高中各学科选修教材的编写,并于2004年11月30日和2005年1月12日,分别将要求送审的其他新高中教材120种送教育部审查。2004年年底,物理和化学学科共5种选修课教材先期通过了审查。

  〔加强新课程标准实验教材的售后服务工作〕  2004年,按照义务教育新课程标准编写的实验教材已进入第四年的实验。随着实验工作的深入和实验区的逐年扩大,教材服务工作也更加繁重。做好教材培训工作,是人民教育出版社多年来一贯坚持的售后服务项目。2004年,人民教育出版社对人教版教材的使用地区,共组织了2500多场面对面的教师培训,累计派出包括外请专家和本社编辑人员在内的2300多人次,培训教师近48万人,除到省会城市外,还克服暑热、交通等困难,深入到地市县去培训,足迹遍布30个省、自治区、直辖市。与2003年相比,2004年的培训工作场次更多、人数也大幅度增加、覆盖面进一步扩大。

  根据实验区的需要,人民教育出版社像往年一样,抓紧时间赶制了大批“培训资料包”,除复制了6000套前两年行之有效的义务教育阶段一、七和二、八年级的培训资料外,又新制作了7 000套三、九年级以及新高中课程标准实验教科书的培训资料。义教培训资料包每个县免费赠送两套,高中培训资料包则发放到所有实验学校,从而基本满足了实验区教育行政部门、教研部门有关人员希望反复学习培训材料的要求,为实验区的广大教师,尤其是边远地区的教师提供了必要的文字及声像资料。

  秋季开学后,人民教育出版社组织了大规模的实验区回访。由社领导带队,各个学科编辑人员和总编室、课程教材研究所办公室、培训办公室、教材中心参加,组成回访团,深入到实验区学校听课、调研、座谈。一个多月的时间,共回访了14个省、150多个地市,听课500多节,组织了300多场座谈会,与教师和教研员们进行了沟通,了解了教材的使用情况,听取广大师生对人教版教材的意见和建议,取得非常好的效果。

  〔2004年度部分获奖品种目录〕2004年,人民教育出版社又有多种出版物获得国家级、部委级和学会级奖励。其中主要有:

图书

《课程与教学哲学》                                 第十四届中国图书奖

《李岚清教育访谈录》            第六届全国高校出版社优秀畅销书奖一等奖

《高效率教学》                  第六届全国高校出版社优秀畅销书奖一等奖

《高举光辉旗帜 誓做时代新人》   第六届全国高校出版社优秀畅销书奖二等奖

《普通心理学》                  第六届全国高校出版社优秀畅销书奖二等奖

《我教小学数学》                第六届全国高校出版社优秀畅销书奖二等奖

《教师心理健康研究》            第六届全国高校出版社优秀畅销书奖二等奖

《中华传统美德格言》                100套“全国青少年喜爱的优秀图书”

《中国的创造精神

---中国的100个世界第一》               2003年度引进版社科优秀图书奖 

电子音像制品

PEP小学英语》第一、二册(DVD                第三届国家音像制品奖

《鲁迅笔下人物》(DVD                          第三届国家音像制品奖

《全日制普通高级中学生物》(试验修订本)全一册(VCD

第三届国家音像制品提名奖

《中华传统美德格言》(CD-ROM                  第三届国家电子出版物奖

多媒体教学学习软件《义务教育课程标准实验教科书  音乐》

一年级上、下(CD-ROM

                     第三届国家电子出版物提名奖

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  撰稿 王志刚 李 慧
  宗晓雁 邢克斌
  审稿 魏国栋 吕 达




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