2017年教师资格【恒耀】化学笔试考点精选(高中)

作者:恒耀娱乐平台官网浏览次数:发布时间:2019-03-06 00:51
【内容提要】化学教师资格笔试部分对专业知识的考查,主要集中在中学部分。对考生来说,高中的知识失分率较高。以下是中公教师考试研究院化学讲师为大家归纳的几个知识点中的

化学教师资格笔试部分对专业知识的考查,主要集中在中学部分。对考生来说,高中的知识失分率较高。以下是中公教师考试研究院化学讲师为大家归纳的几个知识点中的易错点,希望能为考生提供一定的参考。

2017年教师资格化学笔试考点精选(高中)

考点•离子反应

离子反应相关知识是教师资格考试中的一个热门考点,主要以“离子反应方程式”及“离子共存”方式考查。该知识点几乎涉及中学阶段所有无机及有机的元素化合物相关知识,涉及面较广,考生在答题过程中易因为考虑不全面而失分。解答该类题中应注意以下几点。

(1)离子方程式正误的判断:

①观察物质的存在形式和产物是否正确。

(1)平衡移动的原理(勒夏特列原理)

如果改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强或温度),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。

①在应用该原理时,考生应该注意:该原理只适用于已打平衡的体系;另外,通过该原理的叙述,我们可以知道该原理的使用条件是,只限于改变影响平衡的一个条件。

②该原理中“减弱这种改变”的解释:外界条件改变使平衡发生移动的结果,是减弱对这种条件的改变,而不是抵消这种改变。也就是说:外界因素对平衡体系的影响占主要方面。

③存在平衡且平衡发生移动时才能应用平衡移动原理,如果不存在平衡(如铁的电化学腐蚀)或虽存在平衡但不发生移动,均不能应用平衡移动原理。

(2)分析化学平衡移动的一般思路

(3)等效平衡的分类分析

等效平衡:在两种不同的初始状态下,同一个可逆反应在一定条件下(定温、定容或定温、定压)下分别达到平衡时, 恒耀登陆,各组成成分的物质的量(或体积)分数相等的状态。

在恒温恒容条件下,建立等效平衡的一般条件是:反应物投料量相当;在恒温恒压条件下,建立等效平衡的条件是:相同反应物的投料比相等。

①对于恒温、恒容条件下反应前后气体体积改变的可逆反应:如果按方程式的化学计量关系转化为方程式同一边的物质,其物质的量与对应组分的起始加入量相同,则建立的化学平衡状态是等效的。

②对于恒温、恒容条件下的反应前后气体体积不变的可逆反应以及恒温、恒压条件下的可逆反应(无论体积可变或不变):如果按方程式的化学计量关系转化为方程式同一边的物质,其物质的量比与对应组分的起始加入量比相同,则建立的化学平衡时等效的。


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